2019年05月20日

令和元年 心新たに『ポピー家庭教育五訓』

1、「親は、まず、くらしを誠実に」
2、「子どもには、たのしい勉強を」
3、「勉強は、よい習慣づくり」
4、「習慣づくりは、人づくり」
5、「人づくりは、人生づくり」

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1・「親は、まず、くらしを誠実に」

親がいい加減なくらし、ごまかしたくらみをしておりながら、
子どもだけ、よい習慣や勉強を求めてもだめです。
誠実なくらしとは、自分の職業や仕事を、まじめに心をこめてすることで、
また、その中には、自ら考えるとか、人から聞くとか、
やはり広い意味の勉強も必要です。


2・「子どもには、たのしい勉強を」

ここで大切なことは、子どもに無理な注文をせぬことです。
いかようにたのしい勉強をさせるか。これには、我慢や工夫が必要です。
自分から進んで勉強し、自分にあった勉強法を身につけるためには、
毎日、勉強を続けることです。
それだけで、よい習慣づくりになります。

3・「勉強は、よい習慣づくり」

勉強の習慣が、ほんとうに身につけば、よい習慣づくりのもとになります。
生活の面でも、学習の面でも、それが習慣にならないと、ほんとうに身に
ついたとはいえません。


4・「習慣づくりは、人づくり」

子どもにとって、生活と学習は不即不離であります。勉強の良い習慣も、
生活のよい習慣も、それらはたがいに交流してして、おのずから人間
づくりにつながります。

5・「人づくりは、人生づくり」
人間ができれば、おおよそ、ほんとうの望ましい人生が与えられると思います。


※この「家庭教育五訓」は、いたずらによい成績をとることだけを目的とする
浅薄なものではなく、親から自ら誠実にくらし、子どもが勉強をたのしく習慣
てきにするようにし、この習慣づくり、よい人生づくりまで
進むことをめざしているものです。

全家研初代総裁
平澤先生のお言葉より

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